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Philippe Tremblay

Professeur titulaire
Faculté des sciences de l'éducation
Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage

Philippe.Tremblay@fse.ulaval.ca

Consulter l'ORCID de Philippe Tremblay

Disponible pour l'encadrement

Domaines de recherche

  • Éducation spécialisée et handicap
  • Éducation comparée et interculturelle
  • Systèmes d'éducation, n.c.a.
  • Orthopédagogie
  • Psychopédagogie

  • Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire

Le coenseignement intensif et stratégique au primaire

Programme: Subvention d'engagement partenarial

Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada

Type de financement: Subvention

Établissement tête: Université Laval

Du 22 mars 2026 au 21 mars 2027

Réseau PÉRISCOPE (Plateforme Échange, Recherche et Intervention sur la SCOlarité : Persévérance et réussitE)

Programme: Action concertée : Développement d'un réseau de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires

Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, Fonds de recherche du Québec - Société et culture

Type de financement: Subvention

Établissement tête: Université Laval

Du 1 août 2020 au 31 mars 2027

  • Christiane Émilie Ngo Tcha, Maîtrise en psychopédagogie - adaptation scolaire - avec mémoire
  • Elisabelle Nadeau, Maîtrise en psychopédagogie - adaptation scolaire - avec mémoire
  • Jayson Bêty, Maîtrise en psychopédagogie - avec mémoire
  • Louise Leclerc, Doctorat en psychopédagogie
  • Roxanne Larouche, Doctorat en psychopédagogie

Encadrements des 5 dernières années

  • Bianka Corbin, Maîtrise en psychopédagogie - adaptation scolaire - avec mémoire
  • Djika Mondonga-O-Bathobandelye, Doctorat en psychopédagogie
  • Roxanne Larouche, Maîtrise en psychopédagogie - adaptation scolaire - avec mémoire

Travaux de recherche des 5 dernières années

Les effets perçus du coenseignement intensif sur la gestion de classe et le comportement des élèves Didactique, 2022. Philippe Tremblay. DOI 10.37571/2022.0306

Regard comparé sur l’orthopédagogie en Belgique francophone et au Québec : enjeux et perspectives pour le milieu scolaire L'orthopédagogie sous toutes ses facettes : revue de l'Association des orthopédagogues du Québec, 2021.

Le coenseignement : théories, recherches et pratiques INSHEA, 2021.

L’identification des élèves à besoins spécifiques au Canada : entre catégorisation et non-catégorisation Politiques éducatives, diversité et justice sociale : perspectives comparatives internationales, 2021.

Les informations contenues dans cette page sont extraites de différents systèmes experts de l’Université Laval. Si vous constatez une erreur ou avez des questions quant aux données affichées, communiquez avec nous en écrivant à l’adresse repertoire-corps-professoral@ulaval.ca. Nous nous assurerons de rediriger votre demande à la bonne personne.